Bildungsserver > Lernen gestalten > Unterricht in verschiedenen Szenarie... > Womit haben andere Schulen gute Erfa...
Erfahrungen aus der Grundschule
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Der digitale 10-Stufen-Plan
Die Grundschule St. Johannes in Erpel hat einen 10-Stufen-Plan zum Lernen 2.0 in Pandemiezeiten entwickelt. Lesen Sie
hier. -
Konzept Homeschooling
Hier finden Sie das Konzept der Grundschule St. Johann in Konz.
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Drehtürmodell zum Aufarbeiten von Lernrückständen
Schulen, die dieses Modell erfolgreich anwenden - im Aufbau
Erfahrungen aus der Realschule plus
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Schulisches Gesamtkonzept für den Fern- und Hybridunterricht
Die Georg-von-Neumeyer-Schule - Realschule Plus Kirchheimbolanden baut auf
- Strukturen (Kommunikation, Kooperation) für Lehrkräfte und für Schülerinnen und Schüler, die im System verankert sind
Wochenpläne in jedem Fach- Regelmäßigen Onlineunterricht, der im Stundenplan verankert ist (Stundenplan-App)
- Hotlines für technische Hilfe
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Erfahrungen aus dem Gymnasium
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Hinweise für die Phase des Fernunterrichts
Allgemeine Informationen und zum Einsatz digitaler Werkzeuge aus einem Gymnasium finden Sie
hier zum Download. -
Konzeption Wechselunterricht
Das Goethe-Gymnasium in Bad Ems stellt seine
Konzeption für den Wechselunterricht vor.
Erfahrungen aus der Integrierten Gesamtschule
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Leitlinien Fernunterricht
Die IGS Kastellaun stellt ihre Umsetzung der Leitlinien für den (Fern-)Unterricht im Schuljahr 2020/21 vor. Das Dokument finden Sie
hier. -
Umsetzung von Fernunterricht an der IGS Landau
- Überblick über Voraussetzungen und Umsetzung
- Videokonferenz-Knigge
- Regeln für den Fernunterricht (Stand Dezember 2020)
- Anschreiben Datenschutz
- Wochenplanbeispiele 1, 2, 3
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Überlegungen und Anregungen zum Wechselunterricht
Gedanken der Schulleitung zum Wechselunterricht (1) Dokument
Gedanken der Schulleitung zum Wechselunterricht (2) Präsentation
Erfahrungen aus der Berufsbildenden Schule
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Didaktisches Konzept Homeschooling
Die Julius-Wegeler-Schule in Koblenz arbeitet mit einem Konzept zum Homeschooling:
Feedback im Fernunterricht - Allgemeine Aspekte
Feedback im Fernunterricht - Möglichkeiten zur Umsetzung
Grundlagen für die Leistungsfeststellung
Messverfahren für die Leistungsfeststellung - Kriterien, Indikatoren
Exemplarische Darstellung - Kompetenz, Kriterium, Indikatoren
Angebote der Hospitationsschulen
Auch die Hospitationsschulen des Landes haben mit der Gestaltung von Fernunterricht Erfahrungen gesammelt, die sie gern mit anderen Schulen teilen.
Beispielhaft genannt seien hier die Grundschulen Gutenberg-Schule Dierdorf, Brüder-Grimm-Schule Ingelheim, Gau-Odernheim, Pestalozzi Eisenberg und St. Johannes Erpel, die Konrad-Adenauer-Realschule plus in Vallendar, die Gymnasien Raiffeisen-Campus Dernbach und das Theresianum Mainz sowie die Integrierte Gesamtschule Landau.
Nähere Informationen zu den Angeboten der Schulen und Kontaktmöglichkeiten finden Sie hier.
