Berufswahlkompetenz fördern und begleiten an allgemeinbildenden Schulen

Im Rahmen ihres BO Konzeptes nutzen Schulen bereits eine Vielfalt von Maßnahmen und fachlichen Inhalten, die Schülerinnen und Schüler bei ihrer beruflichen Orientierung und in dem Zusammenhang auch bei der Frage unterstützen, ob und welches Studium ihren persönlichen Neigungen und Interessen entspricht, sowie bei der Frage, welche Möglichkeiten und Herausforderungen berufliche Selbstständigkeit mit sich bringt. Die Angebote zielen auf die hierfür erforderliche Entwicklung von Berufswahlkompetenz.

Dazu gehört auch das Sammeln praktischer Erfahrungen, um Einblick in einen Beruf zu gewinnen, individuelle und fachliche Kompetenzen mit der beruflichen Realität abgleichen zu können.

Für die allgemeinbildenden Schulen gibt es zahlreiche Möglichkeiten, bekannte Bestandteile und Angebote der BO immer wieder organisatorisch, inhaltlich und fachlich neu individuell zu verbinden und anzupassen.

(Schul)Praktika: Flexible und individuelle Lösungen
- Praktika für eine gesamte Jahrgangsstufe können nachgeholt werden.
- Es ist möglich, bestimmte Zeitfenster für die individuelle praktische Erfahrung von Schülerinnen und Schülern zu vereinbaren.
- Praktika können in der Jahresplanung gesplittet werden.
Betriebliche Lernaufgabe
- Komplexe Aufgabenstellung mit Bezug zur praktischen Tätigkeit am praktischen Lernort. Sie ergibt sich aus den alltäglichen Anforderungen, Abläufen und Bedingungen am Arbeitsplatz.
- Schwerpunkte könnten sein:
- Komponenten der Lernaufgabe:
Kompetenzfeststellungsverfahren

Im Kontext bereits geplanter Projektwochen nutzen Schulen Instrumente zur Kompetenzfeststellung.
Die Ergebnisse werden aufgegriffen, mit Aufgabenstellungen aus Hauptfächern verknüpft und mit praktischen Umsetzungsbeispielen verbunden.
Feriencamps

Viele Kooperationspartner der Schulen machen vermehrt Angebote zur Berufsorientierung in den Ferien. Folgend eine Auswahl:

Ferienprogramm 2021 - Deine besten Ferien ever! - Willkommen bei der Handwerkskammer der Pfalz

Berufsorientierung mobil - Willkommen bei der Handwerkskammer der Pfalz

Durchstarter machen Ausbildung! Dein Ausbildungsportal der IHK

Ausbildung kennt keine Auszeit (ausbildung-trier.jetzt)

In Absprache mit den Partnern können Projekte mit dem Fokus der Stabilisierung und Förderung der personalen Kompetenzen definiert werden.

Die Präsentation dabei entstandener Ergebnisse wird zu Beginn des Schuljahres aufgegriffen.

Die Dokumentation der Personalkompetenzen der Schülerinnen und Schüler und damit identifizierter Entwicklungsperspektiven kann durch die Kooperation im Rahmen der Schulsozialarbeit intensiv und nachhaltig gefördert.
Digitale Angebote – Bewährtes bewahren – Neues nutzen

Die Nutzung digitaler Informationsangebote der Kooperationspartner trägt dazu bei, Zeit für die Berufsorientierung effektiv zu nutzen. Sie schließt die spätere Information in Präsenz bei Bedarf nicht aus und hat sich in vielen Schulen bewährt

Die individuelle Auseinandersetzung mit Themen der Beruflichen Orientierung ist möglich durch die Nutzung der App „zukunft läuft”

Weitere digitale Angebote wie z. B. virtuelle Betriebserkundungen, ergänzen präsente Maßnahmen der BO

Zusammenfassend lohnt es sich, einen Blick auf bisher durchgeführte digitale Maßnahmen der BO zu werfen, die es Lehrkräften ermöglichen, unaufwändig und zeitsparend Schülerinnen und Schülern und auch Eltern die Themen der BO näher zu bringen. Eine Übersicht zu Themen und digitalen Angeboten der Beruflichen Orientierung finden Sie hier.

Berufswahlkompetenz fördern und begleiten an allgemeinbildenden Schulen

(Schul)Praktika: Flexible und individuelle Lösungen

Betriebliche Lernaufgabe

Kompetenzfeststellungsverfahren

Feriencamps

Digitale Angebote – Bewährtes bewahren – Neues nutzen